{"id":9025,"date":"2025-07-25T08:27:59","date_gmt":"2025-07-25T12:27:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.antilhuelontue.cl\/?page_id=9025"},"modified":"2025-07-25T09:22:07","modified_gmt":"2025-07-25T13:22:07","slug":"ley-tea","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.antilhuelontue.cl\/?page_id=9025","title":{"rendered":"Ley TEA"},"content":{"rendered":"\n

Ley N\u00b0 21.545 Promueve la Inclusi\u00f3n y Protecci\u00f3n de los Estudiantes con Trastorno Espectro Autista en el Sistema Educativo<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n ha dado un paso fundamental hacia una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva y respetuosa con la promulgaci\u00f3n de la Ley N\u00b0 21.545. Esta normativa establece medidas concretas para asegurar el acceso, participaci\u00f3n, permanencia y progreso de ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y personas adultas dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en todos los niveles del sistema educativo chileno.<\/p>\n\n\n\n

La ley busca garantizar una educaci\u00f3n de calidad, centrada en el respeto, la dignidad y la equidad de oportunidades, eliminando toda forma de discriminaci\u00f3n. Para lograrlo, las instituciones educativas \u2014desde el nivel parvulario hasta la educaci\u00f3n superior\u2014 deber\u00e1n adecuar sus respuestas pedag\u00f3gicas a las caracter\u00edsticas y necesidades individuales de cada estudiante autista, asegurando un acompa\u00f1amiento continuo a lo largo de su trayectoria escolar.<\/p>\n\n\n\n

Entre los principios fundamentales que orientan esta ley se destacan el trato digno y respetuoso, el seguimiento constante, la participaci\u00f3n activa de las familias, la incorporaci\u00f3n de una perspectiva de g\u00e9nero, la coordinaci\u00f3n intersectorial entre educaci\u00f3n, salud y desarrollo social, y el reconocimiento de la neurodiversidad como parte de la condici\u00f3n humana.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se garantiza el derecho de los estudiantes autistas a matricularse y permanecer en instituciones educativas sin ser objeto de discriminaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se promueve una respuesta educativa flexible que facilite su aprendizaje, incluyendo el uso de apoyos como pictogramas, herramientas digitales para la comunicaci\u00f3n, y estrategias pedag\u00f3gicas ajustadas a sus formas de comprender el mundo. Del mismo modo, se reconoce su derecho a expresar opiniones y a que estas sean consideradas en las decisiones que afectan su educaci\u00f3n, as\u00ed como a desenvolverse en ambientes libres de violencia y recibir un acompa\u00f1amiento emocional, social y pedag\u00f3gico por parte de toda la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

La Ley N\u00b0 21.545 reafirma el compromiso del Estado con una educaci\u00f3n verdaderamente inclusiva, que valore las diferencias y promueva el bienestar integral de todos los estudiantes, en especial de aquellos que forman parte del Espectro Autista.<\/p>\n\n\n\n

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